![Miguel Braceli, CasaCuerpo, 2016. Cortesía del artista Miguel Braceli, CasaCuerpo, 2016. Cortesía del artista](https://artishockrevista.com/wp-content/uploads/2016/09/2016-Casa-Cuerpo-Serie-D3-Miguel-Braceli-9850-final-1024x683.jpg)
Casacuerpo:el Cuerpo Como Espacio Formativo
CasaCuerpo es un proyecto formativo de Miguel Braceli, arquitecto y artista venezolano que ha venido desarrollado una investigación sobre las construcciones efímeras del paisaje a partir de las relaciones entre territorio, espacio y cuerpo.
Este último trabajo entiende al cuerpo como nuestra primera casa, el límite entre nosotros y el mundo. Es una investigación sobre nuestras formas de origen y nuestras formas de morar para ser fusionadas en un mismo sistema: la amplificación de la caja del cuerpo desplazando sus límites para habitar en él.
CasaCuerpo se plantea como un modelo mecánico donde toda construcción nace del cuerpo transformado en espacio. Así, el cuerpo como espacio aumentando convierte al individuo en usuario y contexto a la vez.
El proyecto busca construir nuevas relaciones temporales donde la persona deja de recorrer espacios estáticos para empezar a habitar espacios que se muevan con él. Es una indagación plástica sobre la forma arquitectónica de nuestros movimientos. La propuesta se propone como un modelo pedagógico para estudiantes de primer ingreso de la carrera de arquitectura.
CasaCuerpo es un proyecto formativo de Miguel Braceli en el Taller X de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central de Venezuela (FAU-UCV). La obra es el ejercicio académico desarrollado a través de un concepto regulador que estructura las búsquedas y de una serie de lineamientos que moldean las diferencias. Cada propuesta producto de este ejercicio es distinta, pero todas aportan una pieza al alfabeto visual de una serie de arquitecturas del cuerpo. Aquí el concepto, más que idea, es una estrategia para devenir forma. Es un protocolo pedagógico para ensayar modelos sistemáticos a través de una exploración común.
La investigación es la sumatoria del aprendizaje individual enmarcados dentro de un hacer colectivo. El punto de partida para todos los estudiantes es el cubo y su posterior afectación, transformación o derivación en nuevas formas a partir de sus relaciones con la figura humana. Los movimientos construyen las piezas a partir de las lógicas del cuerpo. Así se van desarrollando estas casas del cuerpo, extendiendo sus extremidades, multiplicando sus articulaciones o proyectando sus desplazamientos.
Un mismo material homologa los distintos sistemas constructivos así como las posibilidades formales y técnicas. Las piezas se desarrollan en el taller por varios meses producto del intercambio y la convivencia de un grupo de estudiantes enfrentados al mismo objetivo: construir una casa desde y para su propio cuerpo. El conocimiento se obtiene por procesos empíricos, desarrollados libremente dentro de este campo de juego constituido por variables precisas con las que los estudiantes ensayan para descubrir en el hacer.
CasaCuerpo se asienta en una línea de investigación que Braceli ha venido desarrollado sobre las construcciones efímeras del paisaje a partir de las relaciones entre territorio, espacio y cuerpo. Son proyectos que integran los procesos formativos desde su labor docente como profesor de la FAU UCV con su obra profesional como arquitecto y artista desde las prácticas extramuros. Estos modelos buscan la síntesis por hibridación, apuntan a disolver las barreras entre disciplinas y desestructurar las jerarquías en las prácticas de transmisión del conocimiento.
![](https://artishockrevista.com/wp-content/uploads/2016/09/2016-Casa-Cuerpo-Serie-A1-Miguel-Braceli-9603-1024x683.jpg)
Miguel Braceli, CasaCuerpo, 2016. Cortesía del artista
![](https://artishockrevista.com/wp-content/uploads/2016/09/2016-Casa-Cuerpo-Serie-C1-Miguel-Braceli-9862-1024x683.jpg)
Miguel Braceli, CasaCuerpo, 2016. Cortesía del artista
Estudiantes: Simón Salvatierra, Karelys Padrino, Omar Vargas, Sarah Chocrón, Mariangel González, Luis Mario Quintero, Andrea Cruz, Erick Chocrón y Maria Angélica Herrera.
Profesor: Miguel Braceli
Taller X Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Central de Venezuela.
También te puede interesar
MIGUEL BRACELI: SACAR EL AULA. POLITIZAR LA EDUCACIÓN
"Sacar el aula" es un proyecto formativo del artista venezolano Miguel Braceli ejecutado por más de 50 personas que ocupó temporalmente la plaza del Centro de Creación Contemporánea Matadero Madrid. En la obra, profesionales...
COLOMBIANIZACIÓN: UNA ENFERMEDAD QUE REQUIERE CURA
Ante la abundancia de muerte en Colombia, la obra de Nadia Granados se convierte en una catarsis, en un performance activista denominado cabaret político. Haciéndole honor al género, ofrece un espectáculo que combina música,...
VIDEO: MARINA ABRAMOVIĆ Y ANDREA GIUNTA EN CONVERSACIÓN EN LA BP.15
El pasado 27 de abril, en el marco de la Primera Bienal de Performance en Argentina – BP.15, Marina Abramović hizo una presentación pública en diálogo con Andrea Giunta, directora artística del Centro de Arte Experimental, UNSAM….